3)第三十四章 智商平等_重生日常修仙
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  弱的中年人,自我介绍时,说:

  “大家好,我我我我,我是戴永全,是高一8班的语文老师。”

  马事成在下面捏着嗓子模仿:

  “大大大,大家好,我是高一8班的马马马……马事成。”

  “你特么结巴。”郭坤南听的直乐。

  “咱们语文老师结巴,以后讲课的时候要是结巴了咋办?”

  姜宁道:“讲课不会,不然当不了老师。”

  事实如此,语文老师平时讲话结巴,但是一到正式授课,反而十分流畅,尤其是朗诵文言文,抑扬顿挫,声情并茂。

  三门主课的老师,和前世一模一样,并没因姜宁的干扰产生蝴蝶效应,看样子其他几门副科也不会有差别了。

  姜宁听课期间,不忘运转化星决。

  以前他还担心上课会耽误修仙,现在看来,这些时间正好拿来炼化丹药。

  或许退学专心修炼,速度会有所提升,但前世,他数百年在闭关中度过,早已受够那种生活。

  不问世事,修仙数百年,然后再一次死在化神劫下吗?

  没意思啊,没意思!

  不化凡,不去体验凡人生活,如何化神?

  姜宁跟着语文老师,翻动课本,高中课程虽然难,但姜宁是修仙者,神识强大,有着近乎过目不忘的能力,或许无法和顶尖天才相比,但是考上重点大学轻而易举。

  想到这里,他不禁叹了口气,修仙虽然可以增强神识,但无法增加智商,不能达到人与动物那般智商差距。

  如同现代科技发达,超越古代无数倍,但现代人,绝对不敢声称比千年前的人类更聪明,超出的只是眼界而已。

  修仙者比之现代人亦是如此。

  一些东西天生注定,极难改变,比如智商,比如修仙资质。

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