吃甜口的东西。
他又掏出香蕉：“那来吃我的香蕉。”
苏潇潇有些懵地眨了眨大眼睛，这不是她家的香蕉吗？
她疑惑地接过了香蕉，默默地吃了起来。
吃完水果，两人开始学习。
苏潇潇读的是文科，秦宇是理科生，两人有共同语言的也就语数英了。
她很快就进了状态，身子坐的端正而挺直，纤长的手指握着笔，神情专注，在草稿纸上计算着什么。
睡衣虽然松松垮垮的，但包裹的很严实，也看不出身材，有些可惜。
秦宇挠了挠头，决定还是不打扰她学习了，翻开了自己的练习册。
雪白无比，一个字都没有，几乎和新的一样。
一般而言，教师家庭都会十分重视孩子的成绩，不止是为了孩子的将来，更是大人们的一项重要的攀比项。
但奈何秦宇从小到大成绩就一直拉跨，几乎成了家属院的反面教材，张玉霞和秦志刚早就已经躺平了，只希望他能努努力考个三本，混个本科学历，将来有机会参加公考。
体制内的人总是希望子女还在体制内，虽然不会大富大贵，但至少不会饿死。
不过，最终秦宇还是成了一个逆子，下海从商了。
摇了摇头，他把思绪收了回来，看着习题册上的题目。
【把长为a的线段分成三段，这三条线段能构成三角形的概率为？】
1/4！
看到题目的一瞬间，秦宇的脑海中就蹦出了一个数。
紧接着是这道题的解析。
这道题和线段的长度没有任何关系，哪怕是长达100光年的线段，答案也是1/4。
卧槽？！
他眼眸微缩，再次打开一道题。
无一例外，在看到习题时，脑海中瞬间出现了答案。
我开挂了？
难不成，他可以解决看到的问题？
果然啊，重生者都有自己的金手指！
他有些兴奋地搓了搓手，看向了苏潇潇：“潇潇，伱的笔借我用用。”
苏潇潇嗯了一声，从笔袋中翻出一根碳素笔递了过来，秦宇接过笔，飞速地在空白处写下了一行字。
【如何证明歌德巴赫猜想？】
几秒钟过去。
大脑没有丝毫反应。
靠！
大脑你给点力啊！
这么简单的问题，你怎么就不会呢？
秦宇继续翻着习题册试验着，一旁的苏潇潇眨着大眼睛，小脸上满是不解。
这是什么学习方式？
还有，歌德巴赫定理是什么？
过了几分钟，秦宇这才把习题册放下了。
他算是搞清楚了状况。
他的确是有一个金手指，但作用还有待探索，目前发现金手指的作用是——提取记忆。
只要是他前世做过的题目，哪怕是瞥过一眼答案，在看到题目的一瞬间，他都能瞬间想起来。
但如果是没见过的题，根本没有任何作用。
秦宇不由得感慨一声，还好煤省是落后省份，09年时全国推行高考改
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