3)6.儿童节的惊喜_南风入我怀
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  儿的人,你瞧”

  陆笙有点不好意思,站在南风身边,她又有点隐隐的自豪。

  丁主任倒是淡定。他和南风寒暄了几句。南风话不多,目光无意间扫过丁主任手中的球拍,丁主任自认是“整个树青体校的智商担当”,此刻怎么会不明白南风的心情,于是很体贴地问道:“你要不要来一局”

  “好。”南风欣然应允。

  陆笙却有些担忧:“你不是不能进行剧烈运动吗”

  南风低头,安抚地看着她,目光温和,“放心,和丁老师打,应该不算剧烈运动。”

  丁主任:#能不能考虑一下听众的感受

  两人用转球拍的方式确定了南风来发球。在网球比赛中,通常一局里是固定的某一方发球,另一方接球。

  所以确定发球方是南风之后,这一局里的所有球都是由他来发。

  为了挽回一点尊严,丁主任决定,在这局对打中至少要接住南风的一个球。

  陆笙站在南风身后为他加油助威。丁主任看到之后简直心碎,他高声说道,“陆笙你过来吃里扒外的家伙,我对你的知遇之恩呢”

  陆笙只好跑过去一些,站在球网旁边,“丁老师,我给你们当裁判吧。”

  “这还差不多。”

  好了,预备,南风开始发球。

  陆笙看到南风将球抛高,然后轻轻跳起来,迎着阳光,持拍的右手挥开一个弧度,猛地将球击出去。

  一系列动作简洁流畅,和之前李教练做得一样,又不太一样。一样的是动作要领,不一样的是,南风发球显得更加赏心悦目。跳起来的时候身体显得轻盈而灵活,加上他面容俊美,身材修长,灿烂的阳光照耀下,使他像圣光中降临的天使。击球时动作快而凶猛,气势如虹,目光狠戾,宛如手持神兵的罗刹。落地时重心轻轻低了一下,泰然自若,面容恢复平静,甚至带了点淡淡的笑意。

  陆笙心想,这一定是世界上最优雅的发球。

  她光顾着看发球了,暗叫一声不好,看向丁老师那边。

  丁老师还保持着握拍迎敌的动作,然而球早已滚落到一旁。

  看到陆笙往这边看,丁主任从惊讶中恢复过来,有些懊恼地说,“看什么看,计分”

  哦,丁老师看起来心情不太好,那一定是南风赢了,陆笙心想,这是一个ace球。

  所谓的ace球,就是发出去的球对方根本没机会碰到,直接得分。这是高技术的体现。

  接下来,南风又连续发了三个ace球。

  丁老师,败。

  这是一场毫无悬念的对抗,然而对丁主任而言,连续站桩根本没机会碰球也真是有点耻辱

  下场之后,他脸色有些讪讪的,呵呵笑道,“南风,你威风不减当初啊。”

  “哪里。”

  丁主任跟卫校长使了个眼色。他对陆笙说,“陆笙你先去那边自己玩。”

  “哦。”

  支走了陆笙,丁主任

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